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    部編版八年級上冊道德與法治第一單元走進社會生活復習課件(共77張PPT)

    2022-01-041 9.99元 77頁 3.03 MB
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    第一單元《走進社會生活》復習課件部編版八年級上冊道德與法治復習課件 目錄01單元梗概0203基礎練習04走進中考重難解析 01單元梗概 1單元梗概走進社會生活我與社會網絡生活新空間豐富的社會生活在社會中成長網絡改變世界個人與社會的關系社會化的含義親社會行為合理利用網絡如何合理利用網絡如何傳播網絡正能量?是什么為什么怎么做互聯網的利互聯網的弊 02重難解析 1.1我與社會感受社會生活我們是社會的一員我與社會參與社會生活的意義個人與社會的關系幾種主要的社會關系血緣關系地緣關系業緣關系 ①人們在社會交往中形成了各種社會關系。隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。②我們會更加關注社區治理,并獻計獻策;會更加關心國家的發展,或為之自豪,或準備為之分憂。1.參與社會生活的意義:感受社會生活2重難解析 2.個人與社會的關系:我們是社會的一員①個人是社會的有機組成部分,如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連成的線就“織”成一張“大網”,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。②人的身份是在社會關系中確立的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。2重難解析 1.2在社會中成長在社會中成長在社會課堂中成長養成親社會行為什么是親社會行為(是什么)為什么要養成親社會行為(為什么)如何養成親社會行為(如何做)人的成長是不斷社會化的過程人的生存和發展離不開社會 1.為什么個人的成長離不開社會?在社會課堂中成長筆記區①人的成長是不斷社會化的過程。我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規則意識不斷增強,價值觀念日漸養成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。②人的生存和發展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。 筆記區2.親社會行為的含義:養成親社會行為“親社會行為”:又叫利社會行為,是指符合社會希望對行為者本身無明顯好處,而自愿利他人、幫助他人的行為。如謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。 筆記區3.為什么養成親社會行為?養成親社會行為①有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。(重要性)②我們只有主動關心社會,積極融入社會、奉獻社會,才能實現自己的人生價值。(必要性) 筆記區4.如何養成親社會行為?養成親社會行為①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。②遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。 2.1網絡改變世界網絡改變世界網絡豐富日常生活網絡是把雙刃劍網絡推動社會進步網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷網絡促進人際交往網絡讓生活變得更加便利和豐富多彩網絡為經濟發展注入新的活力網絡促進民主政治的進步網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺網絡信息良莠不齊沉迷于網絡,影響學習、工作和生活個人隱私容易被侵犯網絡有利網絡有弊 1.互聯網給我們日常生活帶來的變化?網絡豐富日常生活筆記區①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②網絡打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。 筆記區2.網絡對社會進步的影響:網絡推動社會進步①網絡為經濟發展注入新的活力,促進了人財物的流動,推動了傳統產業轉型升級,提升了經濟發展生平;②網絡促進了民主政治的進步,互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道,有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權。③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺?;ヂ摼W提高了文化傳播的速度,促進了創新資源的合作與共享。 筆記區3.網絡的弊端有哪些?網絡是把雙刃劍①網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息;②沉迷于網絡,影響學習、工作和生活,耗費人們的時間,影響人們思考的深度,疏離了現實的人際關系;③網絡中個人隱私容易被侵犯,個人信息容易被泄露。 2.2合理利用網絡合理利用網絡理性參與網絡生活傳播網絡正能量理性參與網絡生活:互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺要學會信息節食我們要學會辨析網絡信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則積極傳播網絡正能量 1.如何理性參與網絡生活?理性參與網絡生活筆記區①我們要提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息,不應該在無關信息面前停留,不應該在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網絡,要學會“信息節食”。③我們要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律,做一名負責的網絡參與者。⑤我們要在網上傳播正能量。 筆記區2.怎樣傳播網絡正能量?傳播網絡正能量①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。②我們要在網上傳播正能量。要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律。 03基礎練習 3基礎練習D1.在國家營養膳食補助專項資金的基礎上,安徽省六安市葉集區政府財政投入680萬元,確保全區63所鄉村學校全部實現“中央廚房”供餐模式,受益學生3萬余名,實現學校與學生營養午餐全覆蓋。這說明我們的成長需要獲得()①社會的關心愛護②社會的精神滋養③社會的物質支持④父母的精心撫育A.②④B.③④C.①②D.①③解析:關鍵詞“學校與學生營養午餐全覆蓋”體現了社會對我們的關愛,我們從社會中獲得物質支持。 3基礎練習D2.如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網”,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。這說明()①個人是社會的有機組成部分②各種社會關系構成了社會③我們都是社會的一員④每個人都能在社會中找到屬于自己的那個“點”A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:個人與社會的關系:個人是社會的有機組成部分,人的身份是在社會關系中確定的。 3基礎練習3我們的衣食住行,學習和娛樂,生活和勞動,都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的關系,人總是要生活在社會群體中,互幫互助,才能共同生活。這說明()A.個人離不開社會而生存和發展B.社會的發展進步離不開個人C.個人離不開社會只表現在衣食住行上D.社會離不開個人是因為個人的勞動為社會提供了衣食住行A解析:由題意得,我們得生存發展離不開社會。 3基礎練習4馬克思說:“人的本質并不是單個人所固有的抽象物,實際上,它是一切社會關系的總和?!毕铝欣斫獠徽_的是()A.每個人都是社會的一員B.個人是社會的有機組成部分C.每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”D.個人可以脫離社會而生存和發展D解析:D個人不可以脫離社會而存在。 3基礎練習5網絡的豐富性、便利性、高效性正深刻地改變著人際交往。享受健康的網絡交往,我們要做到()①以健康的心態把網絡作為生活的補充②時刻牢記網絡交往的道德和法律規則③善于利用虛擬時空轉換角色,為所欲為④善于利用網絡服務社會,體現人生價值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④D解析:本題屬于四選三,運用排除法會比較簡單。③善于利用虛擬時空轉換角色,為所欲為,明顯錯誤。 04走進中考 4走進中考1.(2020·湖南湘西州,4)下圖為中國青年志愿者標志“心手標”。我國每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者為經濟社會發展提供志愿服務,他們的行為是我國大力倡導的親社會行為。我們之所以要養成親社會行為,是因為()①親社會行為有利于我們形成正確的價值觀②個人的力量太弱小,要達到自己的目的,就必須向社會屈服③只有奉獻社會,才能實現自己的人生價值④只有少數杰出精英人物才能有這種高尚的表現,我們要向他們學習A.①②B.①③C.②④D.③④B解析:②向社會屈服說法錯誤,④只有少數杰出精英人物才能有這種高尚的表現…說法錯誤。 4走進中考2.(2020·北京,15)直播泡茶、納鞋底、鑒寶,北京老字號的大師們在鏡頭前一亮相,就成為帶貨能力可觀的“網紅主播”。如今,北京很多老字號開網店、做直播、運營粉絲社群,加速數字化轉型。如果給這段新聞擬個標題,最恰當的是()A.老字號數字化轉型,贏回年輕消費者B.經濟快速發展,全靠直播帶貨促銷量C.老字號歷史悠久,國有經濟大放異彩D.網絡助力經濟發展,老字號煥發新活力D解析:A在題干中沒有體現,B說法過于絕對。C國有經濟大放異彩,在題干中沒有體現。老字號借助網絡轉型,煥發新的活力。 4走進中考3.(2020·廣西北部灣欽州,1)在疫情期間,張明的小區微信群有人散布本小區有新型冠狀病毒感染肺炎忠者的謠言。張明看到后,立刻回信息:不信謠、不傳謠,請馬上刪除此信息,以免造成不良影響。張明對不實信息的回應說明()①張明不了解社會,反應過度②張明的行為屬于親社會行為③張明有較高的網絡媒介素養④張明學會了理性參與網絡生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D解析:由題干可知,張明的反映是正確的。故排除① 4走進中考4.(2020·廣西柳州,5)“村民有好貨,縣長來直播?!睘閹椭r民打通產品銷路,各地越來越多縣級干部進行網絡“直播帶貨”,為當地優質產品代言。這表明“直播帶貨”()A.為經濟發展注入新的活力B.是所有政府人員履職的途徑C.是農產品銷售的唯一方式D.促進民主政治的進步與發展A解析:由題干,縣長直播帶貨,助力經濟發展。BC說法明顯錯誤。D本題中沒有體現網絡促進民主政治的發展。 4走進中考5.(2020·湖北鄂州,3)2020年年初的疫情期間,某網民在微信群中私自發布消息稱:“一位80多歲的老人家中無糧食,在地上撿樹葉吃?!焙蠼浌哺删{查,情況不實,純屬謠言,這則消息在社會上造成了不良影響,公安機關依法對該網民進行了嚴肅處理。此案例給我們的啟示是()A.網絡促進民主政治的進步B.網絡信息不可信C.個人隱私容易被侵犯D.恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則D解析:由題干,有人在網絡上傳播謠言,給我們的啟示是在網絡生活中要恪守道德、遵守法律。 4走進中考6.(2020·湖北武漢,5)2020年中國數字閱讀云上大會,設置云閱聽朗讀館,云書店,云博物館等內容板塊,全方位展現5G技術給數字閱讀帶來的變化。這表明()A.網絡為文化傳播搭建新平臺B.網絡的應用是一把雙刃劍C.網絡交往能擺脫時空限制D.網絡促進民主政治的進步A解析:由題干,5G技術給數字閱讀帶來的變化,體現了網絡為文化傳播搭建平臺。 4走進中考7.(2020·浙江寧波)疫情期間,“吃板藍根可以預防新冠肺炎”的謠言在朋友圈肆意傳播,造謠者被公安機關行政拘留,這警示我們青少年要()拒絕進行網絡交流,自覺抵制一切謠言B.廣泛瀏覽各種網站,接受所有疫情信息C.主動和公安機關一起懲罰網絡造謠行為D.提高對信息的辨識能力,不信謠不傳謠D解析:A拒絕進行網絡交流,說法錯誤。B接受所有疫情信息,錯誤。C主體并不是青少年。 4走進中考8.(2020·廣東廣州,12)今天,互聯網已成為我們生活不可或缺的交流平臺。以下屬于合理利用互聯網的有()①在網絡社交平臺隨心所欲發表言論②政府網留言區提可行性建議③網絡直播平臺貨比三家后購買所需商品④當同學照片任意制作成表情包,并發到班級聊天群A.①②B.①④C.②③D.③④C解析:①網絡無限但是自由有界,因此不能隨心所欲發表言論。④該做法侵犯了同學的隱私權。 4走進中考9.(2020·湖南衡陽,32節選)材料一:2020年是創建文明城市的沖刺之年、決勝之年,也是第六屆全國文明城市和國家衛生城市評選的表彰之年。2020年4月14日上午召開的衡陽市創建文明城市、國家衛生城市暨打造“衡陽群眾”品牌工作推進會上,衡陽市委書記鄧群策強調,全市上下要進一步統一思想、堅定信心,舉全市之力,下非常之功,以“不創則已,創則必成”的決心和信心,全力打贏創建全國文明城市、國家衛生城市決勝戰。⑴請你設計兩種相關活動形式。⑵衡陽市創建全國文明城市和國家衛生城市離不開社會各界人士的積極參與,無私奉獻,請你談談我們為什么要養成親社會行為?⑴示例:主題班會;演講比賽。⑵謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為,有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可,有利于實現自己的人生價值。 4走進中考10.(2020·湖南懷化,29)2020年春季,為防止新冠疫情蔓延,各地按照教育部的要求延退開學。地方教育行政部門和大中小學校積極創造條件開展“停課不停教、不停學”活動。某中學召開線上家長會,家長們對居家上“網課“展開了激烈討論。以下是兩位家長的觀點:請你運用所學知識對他們的觀點加以評析。 4走進中考家長甲正確,家長乙錯誤。①隨著互聯網的迅猛發展,網絡正日益走進我們的生活,網絡具有積極和消極的影響,我們要利用網絡學習、工作,學會“信息節食”。②未成年人應增強自我保護意識,自覺遵守網絡道德和法律,自覺抵制不良誘惑,不瀏覽、不傳播網絡穢色情信息。③我們要充分認識到網絡不良信息的危害性,利用網絡傳播網絡正能量,積極同各種網絡違法犯罪行為作斗爭,為凈化網絡環境作貢獻。 4走進中考11(2020·浙江嘉興,31節選)關注網絡,健康成長。閱讀漫畫圖1和圖2,回答問題。⑶結合兩幅漫畫,說明青少年應如何正確看待網絡。 4走進中考⑶要認識到網絡是把雙刃劍。一方面,如圖1所反映的疫情期間的網上教學,網絡為教育搭建新平臺,說明網絡有積極影響;另一方面,如圖2折射出一些青少年沉迷網絡游戲的問題,說明網絡也有消極影響。要學會合理利用網絡,理性參與網絡生活。既要像圖1中女孩上網課那樣,積極利用網絡獲取新知、完善自我;又要記住圖2的警示,自覺遵紀守法,不沉迷于網絡。(共12分) 第一單元達標測試卷 一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1.(2021?福建莆田期末)小莆和小田都是某校八年級(1)班的同學,還住在同一小區同一樓道。從社會關系建立的基礎看,他們的關系是()A.業緣關系和血緣關系B.血緣關系和地緣關系C.業緣關系和朋友關系D.業緣關系和地緣關系D 解析:本題考查對社會關系的正確認識。以社會分工為基礎而形成的社會關系包括血緣關系、地緣關系和業緣關系。地緣關系是指直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系,如同鄉、鄰居等。血緣關系是指血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系,如家庭、家族成員之間的關系等。業緣關系是以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系,如同學、同事等。由此可知,A、B、C說法錯誤,D說法正確。 2.下列對右面漫畫理解不正確的是()A.我們可以通過多種方式積極參與社會生活B.通過參與社會生活,我們會更加關注社區治理,并獻計獻策C.參與社會生活只能通過參與社區治理這一方式實現D.置身廣闊的社會之中,我們對社會生活的感受越來越豐富C解析:本題為逆向選擇題,解答時一定要認真審題,看清題目要求。親社會行為在人際交往和社會實踐中養成,置身廣闊的社會之中,我們對社會生活的感受越來越豐富,A、B、D正確,但不符合題意;C錯誤,符合題意。 3.(2021?江蘇淮安淮安區期末)“夫喜群而惡獨,相扶而相植者,人情之所樂也”。下列行為與此話意思不相符的是()A.小明周末都宅在家玩電腦B.敏敏利用假期時間去社區里當志愿者C.小杰乘坐公交車時主動讓座D.小文參加了學校的研學旅行活動A 4.(2021?江蘇泰州海陵區期末)國家主席習近平在2021年新年賀詞中講道:面對突如其來的新冠肺炎疫情,無數人以生命赴使命、用摯愛護蒼生,將涓滴之力匯聚成磅礴偉力,構筑起守護生命的銅墻鐵壁。對此,下列理解正確的是()A.個人要成長發展,必須處處依賴集體B.每個人能在社會中生存主要依靠別人的幫助C.社會的發展需要每個社會成員的付出和努力D.我們中學生應該放棄學業,積極投身抗疫事業中去C解析:本題考查個人與社會的關系。題干表明個人對社會的重要性,個人是社會的有機組成部分,社會的發展需要每個社會成員的付出和努力,C符合題意;A中“處處依賴”的說法太絕對;每個人能在社會中生存主要依靠自身的努力,B錯誤;中學生不能放棄學業,要履行受教育的義務,D錯誤。 5.(2021?福建寧德期末)陳薇院士在生活中是父母引以為傲的女兒、被丈夫寵愛的妻子、被兒子當作榜樣的母親,在工作中是有著鋼鐵意志的軍人……這說明()①人的身份在社會關系中確定②每一種角色都意味著承擔相應的責任③人的成長是不斷社會化的過程④每個人在社會生活中都扮演不同角色A.①②B.①④C.②③D.③④B 6.(2021?福建廈門翔安區期末)一輛輛救援車輛駛入武漢,一件件愛心快遞送到醫院,一位位志愿者忙碌在社區和村里……疫情出現以來,全國各地集結了一批批奮戰在一線的志愿者,匯聚了一撥撥愛心人士。從中,你得到的感悟有()①只有親社會行為才能得到社會的認可②只有參加志愿活動才能養成親社會行為③親社會行為有利于形成正確的價值觀念④傾情奉獻社會可以實現自己的人生價值A.①②B.①③C.②④D.③④A 解析:本題考查親社會行為。親社會行為可以讓我們得到社會的接納和認可,但并不是只有親社會行為才能得到社會的認可,例如認真學習,完成學習任務也可以讓我們得到社會認可,①錯誤;養成親社會行為的方式有多種,②錯誤;親社會行為有利于我們養成良好的行為習慣、塑造健康的人格,形成正確的價值觀,獲得他人和社會的認可,③正確;我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值,④正確。 7.(2021?山東青島嶗山區期末)疫情讓“宅”成為常態,影響不少行業實體經濟發展,但商業活動在國內強大的互聯網經濟的支撐下繼續運作,直播電商可以說是消費領域最大的新熱門。這說明()①網絡促進民主政治的進步②網絡提高了文化傳播的速度③網絡推動了商業轉型升級④網絡為經濟發展注入新的活力A.①③B.①②C.③④D.②④C 解析:本題考查對網絡的認識。疫情期間,直播電商整體規模的發展,表明網絡推動了商業轉型升級,為經濟的發展注入新的活力,①②不符合題意;③④說法正確。 8.同學們在學校貼吧上看到很多議論同學、老師的話題,也有傾訴自己困惑或苦惱的,還有分享時文和精彩圖片的。關于網絡貼吧的積極作用,下列說法不正確的是()A.它可以幫助我們惡搞同學、老師,發泄心中的不快B.它可以幫助我們突破現實交往的角色限制,自由選擇交往對象C.它是人們進行思想情感交流的一個“聯絡員”D.它可以擴大我們交往的領域,豐富我們的人生經驗A 解析:分析材料可知,網絡貼吧發揮了它的積極作用,B、C、D都是對網絡貼吧的積極作用的正確認識,但不符合題意;A錯誤,符合題意。 9.(2021?江蘇東臺期末)右面漫畫給我們青少年的啟示是()A.提升媒介素養,理性使用網絡B.認清網絡危害,拒絕使用網絡C.加強網絡監管,打擊非法行為D.抵制不良誘惑,依法誠信經營A 解析:本題考查合理利用網絡。漫畫反映了一些青少年將家長的血汗錢打賞給網絡主播,這是錯誤的行為,我們要提升媒介素養,理性使用網絡,A正確;網絡有弊也有利,不能拒絕使用網絡,B錯誤;加強網絡監管,打擊非法行為是有關部門的職責,青少年無權做到,題干的主體是青少年,C不符合題意;青少年是學生,不是經營者,D說的是依法經營,而題干的主體是青少年,不符合題意。 10.(2021?福建廈門翔安區期末)2020年9月29日《中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出,2020年上半年我國互聯網發展有新亮點:“網”匯力量,助抗疫穩大局;“網”羅科技,注活力擴增址;“網”促發展,擴內需助轉型;“網”來文化,講故事樹新風??梢?,網絡()①很容易侵犯個人的隱私②為文化傳播搭建新平臺③是把雙刃劍,有利有弊④為經濟發展注入新活力A.①②B.①③C.②④D.③④C 解析:本題考查網絡的作用。網絡是把雙刃劍,有利也有弊,題干只提到了網絡的利,沒有涉及網絡的弊,①③與題意無關;網絡促進國家發展,擴大內需,幫助企業轉型升級,說明網絡為經濟發展注入了新的活力,②正確;網絡拓展文化交流的內容、場合和范圍,提高文化傳播的速度,說明網絡為文化傳播搭建新平臺,④正確。 11.(2019?湖南常德期末)生活中,被手機“綁架”的現象越來越多,隨處可見的“低頭族”成為一道無奈的“風景”,未成年人中也有許多“低頭族”。沉迷網絡對未成年人的危害是()①視力下降,影響身心健康成長②養成不良的行為習慣,影響學業成績③不良的行為習慣是無法改變的一種行為方式④容易誘發違法犯罪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B 解析:本題考查學生對沉迷網絡的危害性的認識和把握。根據所學知識,沉迷網絡,會造成視力下降,影響身心健康成長,會養成不良的行為習慣,影響學業成績,容易誘發違法犯罪的發生,①②④正確;沉迷網絡是可以控制、可以改變,③錯誤。 12.(2021?江蘇泰州海陵區期末)世界因互聯網而更加絢麗多彩,生活因互聯網而更加豐富多樣。我們要用網絡傳播正能量。以下做法正確的是()①在網絡社交平臺隨意發表言論②在市長信箱提可行性建議③積極參加網絡微公益活動④在微信群散布不實信息A.①②B.②③C.①③D.③④B解析:本題考查理性參與網絡生活。傳播網絡正能量要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策,可以向政府部門積極提出意見和建議,要在網上傳播正能量,②③正確;隨意發表言論是錯誤的,我們要遵守道德和法律,在微信群散布不實信息的做法違背網絡規則,排除①④。 13.互聯網可以加大貧困地區與外部世界的信息溝通,使產品需求及時對接,有力推進了幫扶項目產品的銷售。由此可見,互聯網能()①解決產品銷售的各種問題②擴大交往的領域和對象③搭建產品供求雙方的交易平臺④創造良好健康的網絡環境A.①②B.①④C.②③D.③④C 14.(2021?江蘇泰州海陵區期末)近幾年,互聯網上制造傳播謠言的違法犯罪活動猖獗。面對網絡謠言,我們應該()①做到不信謠、不造謠、不傳謠②不加辨析,選擇傳播③依法舉報并嚴厲打擊網絡謠言④提醒身邊的人提高警惕A.①②B.①④C.②③D.③④B 解析:本題考查對網絡的認識。依據教材知識,面對網絡謠言,我們應該做到不信謠、不造謠、不傳謠,提醒身邊的人提高警惕等,①④正確;傳播謠言是違法行為,②錯誤;嚴厲打擊網絡謠言不是公民能做的,③不符合題意。 15.(2021?山東濰坊期末)2020年9月14日至20日,國家網絡安全宣傳周活動在全國范圍內統一開展,主題為“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”。某校團委向在校師生發出微倡議:積極維護網絡安全,共同營造風清氣正的網絡環境!以下行為屬于響應該倡議的是()①提高網絡媒介素養,積極檢舉、制止危害網絡安全的行為?、诩哟笮麄髁Χ?,加強監管,營造清朗的網絡空間?、坫∈氐赖?,遵守法律,抵制不良網絡信息?、芡晟品煞ㄒ?,加大執法力度,整治網絡低俗之風A.①③B.②③C.①④D.②④A 解析:本題考查對合理使用網絡的認識和把握。合理使用網絡,需要我們提高網絡媒介素養,積極檢舉、制止危害網絡安全的行為,①正確;我們要恪守道德,遵守法律,抵制不良網絡信息,③正確;加強監管是有關部門的職責,②錯誤;公民沒有完善法律法規以及執法的權力,④錯誤。 二、非選擇題(共55分)16.(2021?江蘇泰州海陵區期末)以下情景是小明同學周六的生活片段:情景一 早上8點,小明去看望鄉下的爺爺奶奶。情景二 下午2點,小明和同學到街頭清除小廣告,為美化城市出力。結合上述情景,回答下列問題。(1)情景一中,小明扮演了什么角色?(3分)他承擔了什么責任?(3分)小明扮演了孫子(女)或晚輩的角色;承擔了孝敬長輩的責任。 (2)情景二中,小明和同學到街頭清除小廣告屬于什么行為?(3分)怎樣培養這種行為?(6分)去街頭清除小廣告屬于親社會行為。做法:要主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐;要遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人。 解析:第(1)問考查對角色與責任的認識。依據題干描述,小明扮演了孫子(女)的角色,承擔了孝敬長輩的責任。第(2)問考查親社會行為。依據題干描述,小明和同學清理街頭小廣告的行為屬于親社會行為。培養親社會行為的做法,從要主動了解社會、關注社會發展變化、積極投身于社會實踐、要遵守社會規則和習俗、熱心幫助他人等方面回答即可。 17.(2021?河南鄭州期末)閱讀下列材料,回答下列問題。材料一 近年來,互聯網越來越多地走進我們的世界;翻一翻,就能及時了解新聞資訊、時政熱點;打開微信,就能與遠方的朋友聊天互動;輕輕點,足不出戶就能買到自己心儀的商品;搜一搜,就能輕松知曉天文地理、釋疑解惑。材料二 調查發現,目前未成年人使用網絡的現象非常普遍,部分未成年人每天刷小視頻軟件、玩網絡游戲的時間超過2小時,有的甚至逃課上網、通宵達旦;個別未成年人瀏覽暴力、色情、恐怖等網頁;一些中小學生做作業時,直接利用網絡搜題、照抄答案……不少家長、教育專家對此深感憂慮。 (1)結合材料一,說明網絡是怎樣改變生活的。(8分)網絡不僅給我們提供信息,而且提供了便捷的信息檢索渠道;網絡打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往;網絡方便我們購物、休閑;網絡為我們的學習提供了新的渠道和方式;等等。 (2)針對材料二反映的現象,請談談未成年人應該怎樣合理利用網絡。(10分)要提高媒介素養,積極利用網絡獲取新知;要學會“信息節食”,不在無聊信息上浪費精力;要培養高雅情趣,自覺抵制網絡游戲等不良誘惑;請家長老師加強監督,嚴格控制上網時間;不過度依賴網絡,注重個人獨立思考;等等。 18.(2021?山東新泰期末)我們吃的食物是農民種的和工人加工的,我們的學習用品是工人生產的,我們穿的衣服是工人縫制的。我們的成長都離不開社會大舞臺。人的成長離不開社會,我們要主動認識社會,在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉和發展自己,逐步走向成熟。結合上述材料,回答下列問題。(1)為什么人的成長過程不能離開社會?(6分)①個人是社會的有機組成部分,每個人都是社會的一員。②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。每個人都能從社會中獲得物質支持和精神養料。③人的成長是不斷社會化的過程,在社會各方面的幫助教育下,人才能逐步成長為合格的社會成員。 (2)培養親社會的行為對我們青少年健康成長有什么意義?(答出兩點即可,6分)①有利于我們養成良好的行為習慣。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正確的價值觀念。④有利于獲得他人和社會的接納與認可等。 (3)“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心?!边@句話說明要養成親社會的行為,應該怎樣做?(答出三點即可,6分)①主動了解和關心社會,關注社會發展變化。②積極投身于社會實踐。③遵守社會規則和習俗。④熱心幫助他人。⑤積極融入社會,傾力奉獻社會。⑥積極參加社會公益活動等。 (4)請列舉我們可以參加的兩例親社會行為。(答出兩點即可,4分)如:向災區人民捐錢捐物;參加義務植樹活動;給留守兒童補習功課;到敬老院獻愛心;到街上參加志愿者活動,如擦欄桿、幫交警維持交通秩序;等等。 解析:本題以親近社會、個人與社會的關系等知識為載體,考查學生分析問題、解決問題的能力。第(1)問考查人的成長過程離不開社會的原因。學生可從個人是社會的有機組成部分、個人發展需要從社會中獲得物質支持精神養料、人的成長是不斷社會化的過程等方面進行回答。第(2)問考查培養親社會的行為對我們青少年健康成長的意義??蓮酿B成良好的行為習慣、塑造健康的人格、形成正確的價值觀念、獲得他人和社會的接納與認可等方面進行回答。第(3)問考查中學生養成親社會行為的做法??蓮年P注社會發展變化、投身于社會實踐、遵守社會規則和習俗、幫助他人、奉獻社會、參加公益活動等方面進行回答。第(4)問考查列舉參加的親社會行為,屬于開放性試題,學生結合自身體驗進行回答。如:向災區人民捐錢捐物;參加義務植樹活動;給留守兒童補習功課;到敬老院獻愛心;到街上參加志愿者活動,如擦欄桿、幫交警維持交通秩序等。 2感謝您的聆聽CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE022
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